1. Có sứ mệnh / mục tiêu
Bạn đang xem: Chủ tịch hội học sinh là gì
hasc là một tổ chức sinh viên dành cho học sinh trung học và trung học phổ thông tại Trường Cao đẳng Hà Nội. Hash được thành lập để cung cấp một nền tảng cho các ý tưởng và mối quan tâm của học sinh được chia sẻ với giáo viên và ban giám hiệu nhà trường, do đó giúp học sinh có tiếng nói trong việc định hướng và lập kế hoạch. HSC được thiết kế để phát triển cho sinh viên nhiều kỹ năng khác nhau bao gồm kỹ năng lãnh đạo, làm việc nhóm, tổ chức, lập kế hoạch và đàm phán.
hasc sẽ lên kế hoạch cho các sự kiện mang lại lợi ích cho Trường Cao đẳng Hà Nội và toàn thể cộng đồng, chẳng hạn như chương trình ha oscars, tìm kiếm tài năng ha, tuần lễ tinh thần, ngày làm sạch đường phố, dã ngoại BBQ vào cuối học kỳ / năm học, đi bộ / chạy từ thiện , và nhiều hơn nữa.
hasc cũng đảm bảo rằng ban quản lý trường học giải quyết các câu hỏi và mối quan tâm của học sinh về cuộc sống học đường.
2. Tổ chức và hoạt động của hasc
2.1 Tổ chức
hasc bao gồm sáu ủy ban: Lãnh đạo, Truyền thông, Kỹ thuật / Thiết kế, Hoạt động, Dịch vụ Cộng đồng và Đại diện Sinh viên. Mỗi ủy ban bao gồm 2-4 thành viên, ngoại trừ đại diện sinh viên (src). Src sẽ bao gồm 7 thành viên đại diện cho lớp 6 đến lớp 12.
Hash sẽ có các giáo viên đóng vai trò cố vấn, cung cấp đầu vào / lời khuyên về ý tưởng của sinh viên, tư vấn cho lãnh đạo về các vấn đề của hội đồng quản lý, họp hàng tuần để xem xét hoạt động của hasc, hỗ trợ người đứng đầu quản trị. Mỗi cố vấn chịu trách nhiệm cho một hoặc nhiều ủy ban bao gồm tất cả các hoạt động của hội đồng quản trị.
Cơ cấu tổ chức hasc
hasc họp hàng tuần tại các văn phòng hasc được chỉ định. Cuộc họp do Chủ tịch và Phó Chủ tịch chủ trì, Thư ký dự và ghi biên bản cuộc họp, Chủ tọa và các thành viên khác tham dự và phát biểu ý kiến trong cuộc họp. Cố vấn cũng nên được yêu cầu tham gia các cuộc họp hoặc kiểm tra việc tiến hành các cuộc họp theo thời gian phù hợp với các quy tắc của hasc.
2.2.1 Lãnh đạo
Nhóm lãnh đạo bao gồm ba thành viên: Chủ tịch Hội học sinh, Phó Chủ tịch và Thư ký / Thủ quỹ. Ban lãnh đạo họp với chủ tọa ít nhất hai lần một tháng để chia sẻ ý kiến về các hoạt động chung của trường. Chủ tịch và Phó Chủ tịch sẽ nghe Chủ tịch báo cáo về hoạt động của Ủy ban và đưa ra các nhận xét / đề xuất / kiến nghị.
Chủ tịch và Phó Chủ tịch cũng chịu trách nhiệm soạn thảo và gửi các đề xuất / báo cáo hasc. Họ cần thường xuyên kiểm tra các tài liệu hasc như bảng chấm công, biên bản họp, tài liệu tài chính,… để đảm bảo các hoạt động kinh doanh diễn ra bình thường. Ngoài ra, chủ tịch và phó chủ tịch phải cung cấp hướng dẫn cho chủ tịch trong trường hợp xảy ra tai nạn và hỗ trợ chung cho các thành viên của hiệp hội. Chủ tịch và phó chủ tịch họp hàng tuần với các cố vấn để báo cáo về các hoạt động của ủy ban và toàn hiệp hội. Chủ tịch và phó chủ tịch phải học lớp 11 hoặc 12.
Thư ký / Thủ quỹ có hai trách nhiệm chính: Tài chính và Quản trị. Trách nhiệm tài chính bao gồm ngân sách cho các hoạt động khác nhau, báo cáo lãi lỗ về các dự án gây quỹ, kiểm tra thường xuyên báo cáo lãi lỗ hàng năm của hiệp hội, v.v. Thư ký / Thủ quỹ sẽ gặp Lãnh đạo Ủy ban Cố vấn khi một sự kiện / dự án yêu cầu phê duyệt các tài liệu tài chính hoặc hoạt động. Trưởng ban cố vấn chịu trách nhiệm đảm bảo an ninh ngân quỹ của hội đồng. Các nhiệm vụ hành chính của thư ký / thủ quỹ bao gồm tham dự các cuộc họp, lập biên bản, gửi thông báo thời hạn phân công, v.v. Thư ký / Thủ quỹ phải là học sinh trung học.
2.2.2 Phòng Truyền thông
Phòng Truyền thông chịu trách nhiệm quảng bá tất cả các sự kiện và hoạt động của hasc. Ủy ban Truyền thông gồm 2 đến 3 thành viên. Trách nhiệm của Ban Truyền thông bao gồm: quảng bá trang facebook của Hiệp hội và các chiến dịch của trường, duy trì hình ảnh tích cực của Hiệp hội trên mạng xã hội, và thiết lập trang thông tin của Hiệp hội trên trang web sinh viên.
2.2.3 Nhà thiết kế
Nhóm thiết kế chịu trách nhiệm thiết kế nội dung quảng cáo cho hasc. Nhóm thiết kế sẽ có từ 2 đến 3 thành viên. Các trách nhiệm cụ thể của hội đồng bao gồm: thiết kế biểu ngữ, hình ảnh và biểu ngữ cho các sự kiện hasc, tạo nội dung, quay và chỉnh sửa video quảng cáo cho các sự kiện và dự án của hội đồng, v.v.
2.2.4 Bảng sự kiện
Ban Hoạt động chịu trách nhiệm lập kế hoạch cho các hoạt động của câu lạc bộ tại trường. Ban tổ chức sự kiện bao gồm 3 đến 4 thành viên có trách nhiệm bao gồm: lập kế hoạch cho sự kiện, phân công nhiệm vụ và thời hạn cho các thành viên hiệp hội, liên lạc với các bên liên quan chính về sự kiện và theo dõi công việc một cách kịp thời.
2.2.5 Ủy ban Cộng đồng
Ban Dịch vụ Cộng đồng (csc) chịu trách nhiệm về tất cả các hoạt động và sáng kiến từ thiện và cộng đồng của hasc. CSc bao gồm 3 đến 4 thành viên với trách nhiệm bao gồm: đưa ra ý tưởng và lập kế hoạch các hoạt động và hoạt động vì lợi ích cộng đồng, chẳng hạn như hoạt động nâng cao nhận thức về môi trường, hoạt động trở thành công dân có trách nhiệm, các dự án hỗ trợ trẻ em có hoàn cảnh khó khăn, v.v.
2.2.6 Đại diện Sinh viên (src)
Ban đại diện học sinh (src) là tiếng nói đại diện của tất cả học sinh trong trường. Mỗi lớp thcs và thpt sẽ cử đại diện của toàn khối lên bảng. Trách nhiệm của Hội đồng bao gồm tìm hiểu các vấn đề liên quan và quan trọng ảnh hưởng đến tất cả học sinh trong trường, tìm cách hiệu quả để thu thập ý kiến / câu hỏi của học sinh về những vấn đề này, báo cáo với ban quản lý, thực hiện hành động, v.v. src sẽ gặp gỡ các quản trị viên hàng tháng để thảo luận về những vấn đề này. Người chủ trì phải là học sinh lớp 11 hoặc 12.
2.2.7 Trách nhiệm chính của các ủy ban và thành viên
- Mỗi ủy ban chịu trách nhiệm lập kế hoạch và tổ chức các hoạt động trong hội đồng quản trị, tuy nhiên, tất cả các thành viên phải hỗ trợ các hoạt động và chương trình của hiệp hội.
- Các thành viên ủy ban phải tôn trọng và tuân theo các quyết định của chủ tọa. Người chủ trì phải đồng thời lắng nghe và tôn trọng ý kiến, ý kiến của tất cả các thành viên. Khi ý kiến của các thành viên không được thực hiện, người chủ trì phải đưa ra những ý kiến đóng góp mang tính xây dựng. Nếu một thành viên tin rằng người chủ trì không hoàn thành nhiệm vụ của mình, họ có thể báo cáo với ban lãnh đạo hoặc nếu vấn đề không được giải quyết, cho cố vấn.
- Tất cả các thành viên của hiệp hội phải tôn trọng và tuân theo các quyết định của lãnh đạo. Chủ tịch Hội đồng là người có quyền quyết định cao nhất. Người lãnh đạo phải lắng nghe và tôn trọng ý kiến, ý kiến của mọi thành viên. Khi ý kiến của các thành viên không được thực hiện, người lãnh đạo phải đưa ra những ý kiến đóng góp mang tính xây dựng. Nếu một thành viên cho rằng người lãnh đạo không thực hiện tốt nhiệm vụ của mình, thành viên đó có thể báo cáo với cố vấn.
Hội học sinh dành cho trẻ em
1. Nhiệm vụ / Mục tiêu của Hội đồng Học sinh
Hội đồng học sinh dành cho trẻ em là một hoạt động ngoại khóa dành cho học sinh lớp 4 và lớp 5. Hội sinh viên được thành lập vì những lý do tương tự như hội sinh viên, nhưng có một số thay đổi do độ tuổi thành viên trẻ hơn. Cơ cấu tổ chức và hoạt động của Hội sinh viên.
2. Cơ cấu tổ chức và hoạt động của Hội sinh viên
2.1 Tổ chức
Hội đồng Trẻ em bao gồm năm ủy ban: Lãnh đạo, Truyền thông, Hoạt động, Thiết kế và Đại diện Học sinh. Mỗi ủy ban sẽ bao gồm từ 2 đến 4 thành viên. Ngoài ra, tất cả các vai trò và trách nhiệm của ủy ban sẽ được hỗ trợ bởi hai cố vấn của khoa.
Hội đồng Trẻ em họp hàng tuần tại văn phòng được chỉ định của Hiệp hội. Chủ tịch và Phó chủ tịch chủ trì các cuộc họp với sự hỗ trợ của các cố vấn, và tất cả các thành viên được yêu cầu tham dự và đóng góp cho cuộc họp.
2.2. Vai trò và Trách nhiệm của Ủy ban
2.2.1 Lãnh đạo
Đội ngũ lãnh đạo bao gồm 2 thành viên lãnh đạo: Chủ tịch Hội học sinh và Phó Chủ tịch. Với sự giúp đỡ của các cố vấn, hội đồng quản trị họp hai lần một tháng. Cố vấn sẽ lắng nghe và tôn trọng mọi ý kiến của các thành viên Hiệp hội. Các ý kiến chưa hoàn thiện sẽ được lãnh đạo hiệp hội góp ý, nhận xét. Các nhà lãnh đạo được trao quyền để đưa ra quyết định với các cố vấn.
2.2.2 Phòng Truyền thông
Vai trò của Ủy ban Truyền thông là tư vấn về việc thúc đẩy các hoạt động của trường tiểu học. Ủy ban bao gồm hai đến ba thành viên. Trách nhiệm của bộ phận truyền thông bao gồm: quảng bá các sự kiện của trường, đóng góp ý tưởng nội dung cho bộ phận tiếp thị của trường, và quảng bá các sự kiện của trường tiểu học trên trang web của trường.
2.2.3 Bảng sự kiện
Vai trò của Ủy ban Hoạt động là tư vấn về việc lập kế hoạch cho các hoạt động của trường tiểu học. Ủy ban bao gồm hai đến ba thành viên. Các trách nhiệm của Phòng Hoạt động bao gồm: gặp Trưởng phòng Hoạt động Hội học sinh để tư vấn về các hoạt động của trường tiểu học như chợ trời và Tết Trung thu; họp với hiệu trưởng trường tiểu học để đóng góp vào việc chào cờ hàng tháng, đi thực tế, biểu diễn tài năng và các hoạt động khác.
2.2.4 Nhà thiết kế
Vai trò của Ủy ban Thiết kế là cung cấp các ý tưởng để thúc đẩy các hoạt động của trường tiểu học. Ủy ban bao gồm hai đến ba thành viên. Trách nhiệm của ban thiết kế bao gồm: cung cấp ý tưởng thiết kế áp phích, băng rôn, bảng hiệu cho các sự kiện của trường tiểu học và nếu có thể, thiết kế và sản xuất áp phích cho sự kiện.
2.2.5 Đại diện Sinh viên (src)
Hội đồng đại diện học sinh (src) là tiếng nói của tất cả học sinh trong trường. Mỗi lớp từ lớp 4-5 chỉ định hai thành viên đại diện cho lớp trong src. Các trách nhiệm của src bao gồm: tìm hiểu các vấn đề liên quan và quan trọng ảnh hưởng đến tất cả học sinh trong trường, tìm cách hiệu quả để thu thập ý kiến / câu hỏi của học sinh về những vấn đề này với sự hỗ trợ của cố vấn, báo cáo với ban giám hiệu, đưa ra các biện pháp khắc phục, v.v. Src sẽ gặp hiệu trưởng mỗi tháng một lần để thảo luận về những vấn đề này. Chủ tọa phải là học sinh lớp năm.
2.2.7 Trách nhiệm chính của các ủy ban và thành viên
- Mỗi ban có trách nhiệm lập kế hoạch và tổ chức các hoạt động trong khoa, tuy nhiên, tất cả các thành viên phải hỗ trợ các hoạt động và dự án của Hội sinh viên.
- Mọi thành viên trong hiệp hội phải tôn trọng và tuân theo các quyết định của thủ lĩnh. Chủ tịch Hội đồng là người có quyền quyết định cao nhất. Người lãnh đạo phải lắng nghe và tôn trọng ý kiến, ý kiến của mọi thành viên. Khi ý kiến của các thành viên không được thực hiện, người lãnh đạo phải đưa ra những ý kiến đóng góp mang tính xây dựng. Nếu một thành viên cho rằng người lãnh đạo không thực hiện tốt nhiệm vụ của mình, thành viên đó có thể báo cáo với cố vấn.
