Có thể nói trong tiếng Việt, các phép tu từ được sử dụng rất nhiều và có thể so sánh, nhân cách hóa, nói giảm, nói tránh trong đời sống của chúng ta … vì vậy hãy cho người đọc biết rõ các biện pháp tu từ này. Trong những bài viết tiếp theo, chúng tôi sẽ cung cấp những thông tin về “Tu từ là gì? Biện pháp tu từ? Tác dụng gì?” Hy vọng những nội dung này có thể giúp bạn đọc có thêm những nhận thức chung.
Tư vấn pháp luật trực tuyến miễn phí Qua tổng đài: 1900.6568
Bạn đang xem: Như là biện pháp tu từ gì
1. Phép tu từ là gì?
Tu từ là một cách sử dụng ngôn ngữ trong một đơn vị ngôn ngữ (khoảng một từ, một câu hoặc toàn bộ đoạn văn) theo một cách cụ thể trong ngữ cảnh, với mục đích làm tăng sức gợi hình. .từ đó tạo ấn tượng cho người đọc hình dung rõ nét hình ảnh và cảm nhận được cảm xúc như thật.
Thuật hùng biện trong tiếng Anh là “biện pháp tu từ”
Tu từ bao gồm hai loại phương tiện tu từ về câu hoặc cấu trúc, có thể được diễn đạt dưới các hình thức sau:
Hùng biện so sánh:
Là biện pháp làm tăng tính chất cảm tính của biểu hiện bằng cách so sánh sự vật, sự kiện, hiện tượng này với sự vật, sự việc, hiện tượng khác có đặc điểm, tính chất tương tự. Điều này giúp người đọc dễ dàng hình dung sự vật, sự việc được đề cập và miêu tả một cách cụ thể, sinh động.
Phép tu từ so sánh thường được sử dụng trong truyện ngắn, tiểu thuyết hoặc thơ và có hai dạng:
+ So sánh bình đẳng: ví dụ: gỗ mun tóc nâu
+ Sự so sánh không bằng trời tính: sao ngoài trời còn thức, thà bạn thức cho ta.
Trong một câu có sử dụng biện pháp tu từ so sánh, nó bao gồm hai sự vật có điểm giống nhau và các từ so sánh thường được sử dụng, chẳng hạn như (giống như, giống như, không bằng nhau, một cặp từ bao nhiêu … bấy nhiêu).
p>
Tu từ nhân hóa:
Cá nhân hóa là việc sử dụng các từ ngữ về những người được gọi và miêu tả để mô tả hoặc xưng hô các con vật, đồ vật hoặc cây cối trở nên gần gũi, thân thuộc và thể hiện suy nghĩ và cảm xúc của con người. Biện pháp tu từ nhân hoá còn giúp tăng sức biểu cảm cho đoạn thơ, làm cho vật thể hiện lên gần gũi, sinh động, có hồn hơn.
Là một bài tập về tu từ nhân hóa, bạn cần phân biệt các dạng sau:
+ Dùng những từ chỉ người để chỉ sự vật. Chẳng hạn như gà trống, chị nâu, ông mặt trời …
+ Dùng những từ ngữ chỉ tính chất và hoạt động của người để nói lên tính chất và hoạt động của sự vật. Ví dụ: Chúa chiến đấu trong bộ giáp đen,
Ẩn dụ:
Ẩn dụ là một cụm từ tu từ gọi tên sự vật, sự vật bằng tên của sự vật, hiện tượng khác mà nó có những điểm giống và đặc điểm chung. Cách diễn đạt ngắn gọn, giàu sức biểu cảm, hàm súc, gợi nhiều liên tưởng sâu sắc. Có bốn kiểu tu từ ẩn dụ, ví dụ:
+ Ẩn dụ về hình thức: Tác giả hoặc người nói ẩn một phần ý nghĩa dựa trên sự giống nhau về hình thức.
Ví dụ: “Về thăm quê Bác Làng sen / Hàng râm bụt cháy rực”. Ánh sáng và sự nở hoa có điểm chung là phát triển và tạo hình. Ánh sáng là một phép ẩn dụ cho cách hoa râm bụt nở.
+ Phương thức ẩn dụ: gọi tên sự vật, sự việc này lấy tên sự vật, cách diễn đạt các sự việc khác cũng tương tự. Ví dụ: “Uống nước nhớ nguồn”.
+ Ẩn dụ chất lượng: Chất lượng tương đương. Ví dụ: “Con thuyền lỡ bến / bến thì nhất quyết đợi thuyền”
Trong phép ẩn dụ này, con thuyền dùng để chỉ chàng trai và bến tàu dùng để chỉ cô gái, vì cả hai đều có những phẩm chất giống nhau. Ẩn dụ các giác quan: miêu tả bản chất, đặc điểm của sự vật, nhận thức bằng giác quan này nhưng lại được miêu tả bằng từ ngữ dùng cho giác quan khác. Ví dụ: “Bằng lăng ngày này qua ngày khác / Tôi thấy mặt trời đỏ trong lăng”.
Phép ẩn dụ:
Là phương tiện tu từ để gọi tên các khái niệm, sự vật, hiện tượng bằng tên của các sự vật, hiện tượng khác có liên quan chặt chẽ, tăng sức gợi hình. Các hình thức tu từ của phép ẩn dụ thường được chia thành bốn loại, bao gồm: lấy bộ phận để chỉ cái toàn thể, lấy cái chứa để chỉ nội dung chứa đựng, lấy biểu tượng của sự vật để chỉ sự vật và lấy sự chỉ định cụ thể. .
Ngoài ra, còn có nhiều loại biện pháp tu từ khác như: cường điệu; nói giảm nói tránh; điệp ngữ, ám chỉ; chơi chữ, tương phản hoặc liệt kê và nhiều biện pháp tu từ khác. Việc phân biệt các phép tu từ này không quá khó và chỉ có thể thực hiện bằng cách tìm hiểu từ kiến thức sách giáo khoa.
3. Hiệu quả của nó như thế nào?
Khi sử dụng phép tu từ thay vì cách diễn đạt thông thường, việc sử dụng các biện pháp tu từ giúp tạo ra giá trị đặc biệt trong cách diễn đạt và biểu đạt. Ngoài ra, hình ảnh của các sự vật, hiện tượng hiện lên cụ thể, rõ ràng và sinh động hơn. Trong văn học, phép tu từ được sử dụng để tăng thêm tính nghệ thuật cho tác phẩm. Do những vai trò nêu trên, phép tu từ có ý nghĩa to lớn đối với việc thể hiện văn học và đời thường.
+ Thêm những hình ảnh gợi liên tưởng về con người, cảnh vật, thiên nhiên.
+ Thu hút người đọc và người nghe.
+ Thể hiện sự đa dạng và độc đáo của từ vựng và ngữ pháp tiếng Việt.
+ Giúp người đọc, người nghe dễ nhớ, dễ gây ấn tượng với người đọc.
+ Thể hiện những suy nghĩ, tâm tư, tình cảm, mong muốn của tác giả.
4. Một số bài tập tu từ và cách giải:
Đề bài: Xác định và phân tích các biện pháp tu từ trong các câu sau: 1.
Một thế kỷ sai lầm khi hẹn hò
Cây đa cổ thụ do một con tàu khác chở đến
2.
Liệu con thuyền có lỡ bến không
Bến tàu kiên quyết đợi thuyền
3.
Dưới ánh trăng gọi mùa hè
Tiêu đề tường lửa đang nhấp nháy
4
.
Chúa ơi
Chỉ có âm thanh lớn
Một giọt lấp lánh
Tôi giơ tay lên
5.
thôn Đoài nhớ thôn dong
Làng nào nhớ trầu
6.
Ba nghìn ngày kháng chiến
Bắp chân và đầu gối vẫn săn chắc
7.
Tôi nhớ ai đó
Chiếc khăn rơi trên sàn
Tôi nhớ ai đó
Khăn quàng qua vai
8.
Chiếc váy màu chàm riêng biệt
Hãy nắm tay nhau và biết phải nói gì hôm nay
9.
Ghé thăm Làng sen Bác
Những hàng dâm bụt thắp lửa
10.
Đôi tay của tôi làm nên mọi thứ
Với sức mạnh của đá, nó sẽ trở thành gạo
11.
Tên đầu xanh đã phạm tội gì
Đỏ mặt hơn một nửa là không đủ.
12.
Áo sơ mi nâu với áo sơ mi xanh
Vùng nông thôn được kết nối với thành phố
trả lời: 1. Ca dao sử dụng hình ảnh ẩn dụ “cây đa, bến cũ, con đò”. Trong đó, “cây đa”, “bến xưa” là vật tĩnh, còn “con đò” là vật động, được dùng để nói lên nỗi buồn của đôi trai gái khi phải chia xa.
2. Ẩn dụ: thuyền, bến: vật luôn thay đổi – & gt; & gt; biểu tượng của người con trai (tình cảm có thể thay đổi) Bến: cố định – & gt; & gt; sự trung thành của người con gái, chẳng hạn như làm cho bài hát thêm ý nhị và phù hợp Thể hiện nỗi nhớ và lòng trung thành của cô gái
3. Tương khắc: lựu lửa, chỉ hoa lựu nở nhiều hơn, đỏ rực như lửa. Phép ẩn dụ làm cho bức tranh trở nên sống động và đầy màu sắc, và bông hoa lựu không chỉ có màu sắc, mà còn có độ sáng và sức nóng. Chữ “l” đầu trong “ngọn lửa lựu” tạo cho bài thơ một sức gợi hình.
4. Hình ảnh ẩn dụ của “giọt chớp” có thể được ví như giọt sương, giọt nắng, giọt mưa xuân… đó là tiếng chim sơn ca kết tủa. Sự chuyển đổi cảm quan độc đáo và sáng tạo của tác giả. Từ tiếng chim hót líu lo mà anh có thể nghe thấy bằng tai, giờ đây là những giọt nước lấp lánh mà anh nhìn thấy khi chúng sắp rơi xuống.
5. Phép ẩn dụ: xóm đôi, xóm đồng: lấy tên địa danh để chỉ những người sống ở nơi đó cau, trầu: nghĩa bóng là biểu thị trai gái, cách dùng ẩn dụ và chữ Hán rất phù hợp với cách nói. Gợi ý, yêu xa, tinh tế.
6. Phép ẩn dụ: bắp chân, đầu gối: Phép ẩn dụ chỉ con người / ý chí, dựa trên mối quan hệ giữa tổng thể và nội tâm
7. Thông điệp: Chiếc khăn nhớ ai, ví dụ: “Chiếc khăn: Biểu thị người vợ của người con gái, Tác dụng tu từ: Bộc lộ nỗi nhớ của người con gái một cách kín đáo, tế nhị mà da diết
8. Phép ẩn dụ: “áo chàm” dùng để chỉ người Bắc Việt
9. Bếp lửa: hình ảnh ẩn dụ cho bông hoa dâm bụt Hình ảnh ẩn dụ gợi tả vẻ đẹp của bông hoa râm bụt: đỏ rực, rực rỡ, tràn đầy sức sống …
10. Phép ẩn dụ: tay – & gt; & gt; dùng để chỉ con người / sức lao động, ý chí của con người
11. Phép ẩn dụ: đầu xanh: dùng để chỉ một chàng trai có đôi má ửng hồng: một cô gái xinh đẹp
12. Phép ẩn dụ: áo nâu: áo lam nông dân: công nhân
