Nghe thầy Vũ Khắc Ngọc trải lòng về khoá PEN-C 2017 Blog HOCMAI – Kênh chia sẻ thông tin, bí kíp học tập luyện thi cho học sinh lớp 1-12

adminquan24/09/2022

0 80 8 minutes read

Các bạn học sinh thân mến, tôi biết rằng ở thời điểm này, hầu hết các bạn đã có những tính toán, cân nhắc và kế hoạch chuẩn bị cho bài kiểm tra của riêng mình. Giáo viên không thích đề cao việc dạy quá mà muốn học sinh tự mình trải nghiệm, cảm nhận và đánh giá. Tuy nhiên, năm học này hocmai.vn đã xây dựng nhiều tiêu chuẩn và kế hoạch sản xuất mới nhưng các thầy cô còn hơi bỡ ngỡ khiến các em ít nhiều phân vân khi lựa chọn cho mình khóa học phù hợp nhất. . Vì vậy, hôm nay tôi sẽ ghi chú lại điều này và cung cấp thêm cho bạn một chút thông tin về khóa học dưới dạng Q&A (Tôi sẽ bổ sung và cập nhật thông tin mới thường xuyên nếu thực sự cần thiết). Gửi tới mọi người 😉 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Q: pen-c, pen- i, pen-m Nó là gì, và tại sao bạn phải chia nhiều phím bút như vậy?

Trả lời: Học-Luyện tập-Chuẩn bị cho kỳ thi thptqg tương tự như một cuộc đua đường trường. Đây là một quá trình dài bao gồm nhiều giai đoạn, mỗi giai đoạn có những mục tiêu khác nhau cần đạt được thông qua các chiến lược thực hiện khác nhau. Dựa trên kinh nghiệm nhiều năm tổ chức các hoạt động học-luyện thi-luyện thi trực tuyến, hocmai và các thầy cô giáo đã vạch ra 3 giai đoạn chuẩn bị cho học sinh gọi là bút (luyện thi cấp quốc gia): / p>

1 – pen-c (khai giảng tháng 7/2016): là chuyên đề luyện thi đại học tổng hợp với đầy đủ các kiến thức lý thuyết, lời giải, các dạng câu hỏi và dạng bài tập thường gặp nhất trong đề thi. .

Bạn đang xem: Pen i và pen c là gì

2 – pen-i (bắt đầu từ tháng 12 năm 2016): Là khóa học luyện thi cho các đề thi thử, nhằm giúp học sinh trau dồi kỹ năng làm bài thi và tích lũy thêm kinh nghiệm làm bài thi để giải kiểm tra một cách hợp lý nhất Các cách đặt câu hỏi (nên nhớ rằng với đề thi trắc nghiệm, kiến thức hay phương pháp đôi khi là chưa đủ, bạn cần có thêm kỹ năng và kinh nghiệm để việc giải đề tốt hơn), ngoài ra các em ôn lại kiến thức Cơ hội và phương pháp học pen-c một lần (xem bạn có bỏ sót hoặc bỏ sót điều gì không).

3-pen-m (dự kiến khai giảng vào tháng 3 năm sau): là một khóa luyện thi tổng kết – ôn tập và tối ưu hóa điểm số, giúp học sinh tóm tắt và tóm tắt những gì đã học trong pen-c và cải thiện những điểm yếu còn lộ ra trong pen -c- Tôi kiểm tra và nghiên cứu kỹ các câu hỏi / mục tiêu luyện tập dựa trên khả năng và mong muốn của mình 😄

Nói một cách hình tượng, nếu học-luyện-tập là công đoạn xây nhà, thì pen-c là công đoạn chuẩn bị vật liệu và xây móng, cột; pen-i là công đoạn xây tường và xây mái; pen -m là khâu trát và cắt tỉa nội thất sao cho phù hợp nhất với khả năng và mục tiêu của mình ^ _ ^

~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Câu hỏi: Nhóm n2 và n3? Tại sao chương trình học lại chia thành 2 nhóm năng lực?

a: Trước đây, các khóa luyện thi của hocmai.vn được xây dựng dựa trên đặc điểm là “dành cho tất cả các môn học” – đó là dù học sinh yếu hay giỏi đến đâu thì vẫn luôn có những thứ bạn có thể học và làm được những điều hữu ích nhất. đạt được Mục tiêu cho bản thân (bạn có thể tham khảo đánh giá của các bạn học khóa trước về các khóa học của thầy, bạn sẽ thấy không chỉ học sinh giỏi mà ngay cả những bạn mất kiến thức nền tảng từ lâu, nếu học nghiêm túc các khóa học của thầy thì sẽ có tiến bộ hài lòng. với kết quả.)

Thành công của các bài giảng trước đây của ông nằm ở việc tiếp cận được một số lượng lớn sinh viên với các đặc điểm và nhu cầu khác nhau. Để làm được điều này, giáo viên phải cố gắng đưa ra nội dung môn học logic và khoa học nhất có thể. Giáo viên không bao giờ bắt bạn phải thừa nhận một kiến thức lý thuyết hay một phương pháp – công thức luôn cố gắng đi từ đơn giản đến phức tạp, chỉ rõ logic của nó, cho phép bạn hiểu và chấp nhận nó – do đó nhớ lâu hơn và sử dụng nó hiệu quả và linh hoạt hơn .

Tuy nhiên, nhược điểm của phương pháp này là số lượng bài giảng quá lớn và nội dung mỗi lớp rất dài (khóa pen-c trước đây có tổng số> 150 lớp, mỗi lớp gồm 1-3 người. các phần, mỗi phần 1-2 giờ) nên ít bạn có đủ thời gian để học hết bài của thầy cô. Và, bởi vì mỗi người trong số các bạn có những nhu cầu và mục tiêu rất khác nhau, nên chắc chắn sẽ có những lĩnh vực mà bạn sẽ không hài lòng. Một ví dụ điển hình là học sinh giỏi – học sinh giỏi các năm trước thường phàn nàn rằng các bài toán ở lớp pen-c không đủ khó, trong khi nhiều học sinh khác tiếp thu chậm hơn lại cho rằng bài toán ở lớp pen-c quá khó. , nhiều giáo viên không giải quyết được vấn đề 🙁

Để khắc phục triệt để những hạn chế này và cho phép học viên có một khóa học thực sự phù hợp với nhu cầu, mong muốn và mục tiêu của mình, bắt đầu từ năm nay, tất cả các khóa học trên hocmai.vn sẽ được chia thành hai nhóm n2 và n3. nhóm Bài giảng sẽ phù hợp hơn với khả năng tiếp thu, sở thích và mục tiêu của các nhóm học sinh khác nhau, bài học sẽ ngắn gọn, súc tích hơn nhưng chính xác và đúng mục tiêu hơn, giúp các em tiết kiệm thời gian và đạt hiệu quả tối đa.

~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Q: Ai nên học n2 và ai nên học n3? Nếu bây giờ em mất gốc nhưng vẫn đặt mục tiêu cuối năm đạt 9-10, em có nên đăng ký học khóa n3 không? Tôi có nên đăng ký cả khóa n2 và n3 không?

a: Sự lựa chọn giữa khóa học n2 (học sinh trung bình – xuất sắc) và n3 (học sinh giỏi – xuất sắc) nên dựa trên năng lực hiện tại của bạn (thực tế) hơn là dựa vào mục tiêu (chỉ là ước mơ) nếu bạn quan tâm đến lý thuyết. kiến thức và Loại học sinh còn lúng túng chưa biết cách giải toán, khả năng tiếp thu của các bạn chỉ còn chậm, tốc độ giải bài chưa nhanh thì đừng ngần ngại bắt đầu từ pen-c n2. Sau này, khi sự tiến bộ của mình đủ lớn, mình hoàn toàn có thể tiếp tục hành trình 9-10 của mình với pen-i n3 và pen-m n3 ^ _ ^ Đi từ n2 đến n3 sẽ cảm thấy thoải mái hơn rất nhiều so với việc n2 phải từ n3 đổi ngược lại. to n2 (rất nhiều bạn cùng lớp pen-i đã trải nghiệm điều này vào năm ngoái: v) Không cần đăng ký cả khóa n2 và n3, vì vẫn còn nhiều nội dung trùng lặp ở khóa 2. Ngoài ra, mình không có đủ thời gian để làm điều đó một cách hiệu quả nhất Học đầy đủ cả hai khóa học 🙂

~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Câu hỏi: Sự khác biệt giữa nội dung của n2 và n3? Những bài giảng này có phải là mới 100% không?

A: Việc xây dựng một khóa học trực tuyến tốn rất nhiều thời gian và công sức. Trung bình để có được 1 giờ video thực sự chất lượng cao học viên phải mất ít nhất 3-5 giờ để soạn bài – ghi bài – sửa bài, …. Ngoài ra, do bài giảng của giáo viên được xây dựng theo hướng phát triển các kỹ năng tư duy, Xây dựng nền tảng vững chắc cho học sinh, không phải kiểu dạy học theo kiểu “đánh người” theo công thức-chú giải -… mà không bao giờ được coi là những con số thuần túy là “lỗi thời”.

Để tiện hình dung, theo dõi và kiểm chứng, tôi sẽ giải thích những thay đổi và khác biệt của các khóa học năm nay như sau:

1-pen-c

-Về sự khác biệt giữa pen-c n2 và n3:

+ Cấu trúc của toàn bộ khóa học – lịch xuất bản: Hoàn toàn giống nhau.

+ Về video: 2 khóa học có thể chia sẻ một số nội dung video (cả lớp hoặc một phần), đặc biệt là về kiến thức lý thuyết, phương pháp giải toán cơ bản, tuy nhiên một số ví dụ sẽ khác nhau (n2 sẽ bổ sung thêm ví dụ cơ bản, n3 sẽ nâng cao thêm các ví dụ “có tính ứng dụng cao”)

+ Về câu hỏi tự học: khoảng 50% câu hỏi tự học trong mỗi lớp của hai khóa học là giống nhau (câu hỏi / bài tập cơ bản, nền tảng, các trường hợp “áp dụng” thường gặp, các bài tập đã xuất hiện trong đề thi cuối kỳ) các năm trước,.… giúp khắc sâu kiến thức bài giảng), ~ 50% còn lại sẽ thay đổi theo mức độ yêu cầu (n3 sẽ có thêm phần tự luyện + câu hỏi / bài tập khó hơn).

Tôi sẽ cố gắng tiếp tục đào sâu sự khác biệt giữa 2 nhóm n2 và n3, và nó sẽ trở nên rõ rệt hơn qua từng năm.

– Tất cả các bài tập tự học sẽ được thay thế.

Thay thế sẽ tuân theo các tiêu chí: bám sát chương trình học – bám sát đề thi – bám sát nhóm đối tượng – tăng số lượng – tăng chất lượng. Để học sinh học – hiểu – vận dụng thành công kiến thức trên lớp để giải quyết các câu hỏi / bài toán tự học (những năm trước có bài giảng một đằng, học một nẻo nên nếu học bài giảng thì bạn sẽ hiểu, nhưng bạn sẽ khó áp dụng nó vào việc tự luyện tập).

Đặc biệt là các bài tập tự luyện nhóm n3, số lượng và chất lượng sẽ tăng lên, nhiều câu hỏi / bài tập “cuối cấp” hơn 😉

– Các Bài giảng Phân tích Bổ sung – Hướng dẫn Giải các Bài tập Hay và Bài tập Khó

Trong số đó, tất cả các phương pháp giải bài tập đều từ các phương pháp truyền thống đến các công thức giải bài tập mới nhất và thiết thực nhất, các phương pháp “độc nhất vô nhị” như đếm (thực chất là biến đổi – ghép cặp ẩn số), thêm phản ứng đốt cháy – Loại bỏ nước, chuyển peptit thành đipeptit, … sẽ được giáo viên cập nhật, sắp xếp và hệ thống hóa theo logic của riêng mình. Đảm bảo “không có phương pháp khả dụng nào khác không có trong pen-c” 😉 và sẽ có những phương pháp chỉ có trong pen-c của tôi 😉

Tìm hiểu các bài giảng miễn phí của anh ấy tại đây

❤ Khóa học pen-c Hóa học 👉 http://bit.ly/hoc_tai_day

845x300-18