Quan trọng là một trong những đoạn trích văn bản trong Quà tặng cuộc sống. Câu chuyện này kể về cách mọi người nhìn nhận sự việc, giúp chúng ta luôn lạc quan và thực hành cách cư xử từ bi, nhân đạo. Để giúp bạn hiểu rõ hơn và sâu hơn về các dạng câu hỏi đọc hiểu liên quan đến bài viết này, vui lòng đọc một số tài liệu tham khảo chủ đề đọc hiểu dưới đây và xem các câu trả lời gợi ý cho từng câu hỏi:
Điều gì là quan trọng trong việc đọc hiểu
Đọc hiểu
Đọc văn bản bên dưới và trả lời các câu hỏi sau:
Bạn đang xem: đọc hiểu bài điều gì là quan trọng
Điều gì là quan trọng?
Chuyện xảy ra ở một trường trung học.
Giáo viên giơ một tờ giấy trắng với một đường kẻ dài màu đen và hỏi học sinh một câu hỏi:
– Bạn có thấy gì không?
Cả lớp trả lời:
– Đây là một sọc đen.
Nhận xét của Giáo viên:
– Bạn đã hiểu đúng. Nhưng không ai biết đó là một phiến đá trống?
Giáo viên kết luận:
– Một số người thường tập trung vào lỗi của người khác mà quên mất điểm tốt của họ. Khi bạn định đánh giá một sự kiện hoặc một con người, hy vọng bạn không quá chú ý đến những chấm đen mà hãy chú ý vào tờ giấy trắng với nhiều mảng màu sạch sẽ mà chúng ta có thể viết điều gì đó hữu ích cho cuộc sống.
(Trích từ Quà tặng cuộc sống – xem http://gacsach.com)
Câu 1 : Xác định phương thức biểu đạt chính của văn bản trên
Câu thứ hai : Nội dung chính của văn bản trên là gì? Dựa vào đó, hãy đặt cho văn bản một tiêu đề khác.
Mục 3 : Hình ảnh “vết đen” thể hiện điều gì trong gợi ý của cô giáo?
Câu 4 : Làm cách nào để sử dụng các trích dẫn in đậm?
Câu 5 : Xác định và đặt tên cho liên kết chính thức được in đậm.
Mục 6 : Theo bạn, “Nhìn vào khuyết điểm nhỏ của người khác mà quên đi ưu điểm của bản thân” là một cách đánh giá trẻ. loại người nào?
Phần 7 : Bạn có thể rút ra bài học gì từ dữ liệu trên?
Tham khảo : Nghị luận xã hội về giá trị bản thân
Điều quan trọng đối với câu trả lời cho các câu hỏi đọc hiểu
Câu 1 : Các phương thức biểu đạt được sử dụng trong văn bản: tự sự, lập luận, miêu tả.
Câu 2 :
-Nội dung chính được đề cập trong văn bản: cách nhìn nhận, đánh giá về một sự vật, con người.
– Đặt tiêu đề khác cho văn bản: Lớp học của một giáo viên / Lớp học về cách đánh giá con người / Dấu chấm đen trên trang giấy trắng …
Mục 3 : Trong gợi ý của giáo viên, hình ảnh “chấm đen” thể hiện: chỉ những sai lầm, thiếu sót, hạn chế… mỗi chúng ta mới có thể sửa chữa.
Câu 4 : Trích dẫn in đậm là: trích dẫn trực tiếp, dấu hai chấm và dấu ngoặc kép mở để chỉ trích dẫn trực tiếp.
Câu 5 : Liên kết chính thức được in đậm là: join (but)
Mục 6 : “Người ta để ý đến khuyết điểm nhỏ của người khác mà quên đi ưu điểm của bản thân” Câu này phản ánh một thực tế trong cuộc sống, đó là thái độ sống của rất nhiều người. Chúng ta thường chỉ nhìn thấy khuyết điểm, khiếm khuyết và sự không hoàn hảo ở người khác mà quên mất rằng ở họ còn có rất nhiều phẩm chất tốt đẹp khác.
– Thể hiện sự đánh giá chủ quan, phiến diện về con người, thiếu sự khoan dung, độ lượng cần thiết, không thể nhận thức và đánh giá người khác một cách đầy đủ.
Câu 7 : Từ dữ liệu trên, tôi rút ra bài học:
– Con người không hoàn hảo. Tha thứ và khoan dung mang lại niềm vui và sự thanh thản cho người mắc lỗi, tạo điều kiện để họ thừa nhận và sửa chữa lỗi lầm của mình. Đồng thời, nó cũng mang lại niềm vui cho chính chúng ta.
– Giúp cá nhân phát triển sức mạnh bên trong bằng cách đánh giá cao những phẩm chất tốt đẹp của mỗi cá nhân. Đó cũng là cách chúng tôi góp phần làm cho cuộc sống tốt đẹp hơn.
=> Câu chuyện này cho chúng ta một bài học về cách làm, biết và đánh giá con người: điều quan trọng trong cuộc sống là hành vi đẹp, lòng vị tha dồi dào, khoan dung khi đánh giá người khác, tôn trọng người khác, quý trọng phẩm chất và đánh giá cao công lao của họ.
–
Trên đây là một số dạng đề quan trọng đối với việc đọc hiểu , đọc tài liệu sưu tầm được, hy vọng nó sẽ giúp ích cho các bạn trong quá trình ôn tập tại nhà, và đừng quên ghé thăm trang để cập nhật những đề đọc hiểu văn lớp 12 mới nhất!
